(versión castellana abajo)
Aqui fica a revisão do dia e dos seus resultados, num texto escrito pela participante Lara Alves.
“O lugar, em perfeita simbiose com a natureza, foi sem dúvida potenciador do trabalho individual e colectivo que foi feito, já que a energia do lugar não só é contagiante como é quase palpável.
Quebrado o gelo inicial entre os participantes, a Edite procurou levar-nos em simultâneo para um jogo de auto e hetero-conhecimento. Logo aqui percebi o quanto era importante VER e SER VISTO/DAR e RECEBER. Este reconhecimento do eu e dos outros levou-nos à VULNERABILIDADE, que descrevo como um tipo de ausência total de preconceitos. Posto isto, o caminho estava aberto à aprendizagem em si e estabelecemos os nossos OBJECTIVOS GERAIS, partindo e analisando as EXPECTATIVAS de cada um. Traçado o objectivo, o nosso caminho ficou mais claro e tornámo-nos mais FOCADOS e objectivos. Analisámos ferramentas e TÉCNICAS da Educação Positiva, das quais destaco as que me são mais queridas: o incentivo, a gratidão, o reconhecimento e claro, a linguagem positiva, criativa e clara (seja ela mental, verbal ou física). Achei igualmente importante tomar consciência dos contornos e efeitos de uma educação pelo oposto, destrutiva e não focada nos objectivos. Abordámos a necessidade de evitar chegar a um ponto de frustração, negatividade e estagnação. Para isso, nada melhor que reconhecermos as (nossas) FORÇAS.
Tomei consciência também de que a aprendizagem positiva é algo que está (ou deve estar) presente em nós, todos os dias, em todas as áreas. Sou responsável em passar esta mensagem a cada pessoa com quem me cruzo mas sou também responsável pela minha própria aprendizagem. Eu quero evoluir no sentido ascendente e trazer comigo todos os que abracem esta mensagem e tenham o espírito aberto para progredir para o melhor, ainda que isso nos faça sair – a todos – da zona de conforto. Tomei consciência do meu papel de educadora mas também do meu papel como aprendiz.
Vamos lá “devorar o mundo” e pensar em grande!”
El 14 de Marzo’15 THINKING-BIG viajó hasta el espacio de AMS – Associação Mata Sustentável, en Vouzela (Portugal), aceptando la invitación para desarrollar un taller sobre Educación Positiva y Creatividad.
Aquí queda la revisión del día y de sus resultados, en un texto escrito por la participante Lara Alves.
“El lugar, en perfecta simbiosis con la naturaleza, ha sido sin duda potenciador del trabajo individual y colectivo que se ha hecho, pues la energía del lugar no solo nos ha contagiado como es casi palpable.
No puedo resumir las 8 horas de nuestro día de una manera imparcial y objetiva por lo que dejo algunas de las ideas generales de lo que se ha trabajado en grupo.
Después de romper el hielo entre los participantes, Edite ha buscado llevarnos en simultaneo hacia una dinámica de auto y hetero-conocimiento. Luego he entendido como era importante VER y SER VISTO / DAR y RECIBIR. Ese reconocimiento del yo y de los demás nos ha llevado a la VULNERABILIDAD, que describo como un tipo de ausencia total de prejuicios. Así, el camino estaba ya abierto al aprendizaje en sí mismo y hemos establecido nuestros OBJETIVOS GENERALES, desde las EXPECTATIVAS de cada uno. Establecido el objetivo, nuestro camino ha quedado más claro y nos quedado más ENFOCADOS. Hemos analizado las herramientas y TECNICAS de Educación Positiva de las cuales resalto las más importantes para mí: el incentivo, la gratitud, el reconocimiento, y claro, el lenguaje positivo, creativo y claro (sea mental, verbal o físico). Me ha parecido igualmente importante el tomar conciencia de los contornos y efectos de una educación por el opuesto, destructiva y no enfocada en los objetivos. Hemos abordado la necesidad de evitar llegar a un punto de frustración, negatividad y estagnación. Para eso, nada mejor que reconocer (nuestras) FORTALEZAS.
Hoy, estoy mucho más consciente de cuál es el verdadero poder del proceso de aprendizaje positivo. “I SEE ME & I SEE YOU” (Yo me veo y yo te veo): ese es uno de los aprendizajes más valiosos que traigo conmigo.
He tomado consciencia también de que el aprendizaje positivo es algo que está (o debería estar) presente en nosotros, todos los días, en todas las áreas. Soy responsable por pasar ese mensaje a cada persona con quien estoy pero soy también responsable por mi propio aprendizaje. Yo quiero evolucionar en sentido ascendente y traer conmigo todos a los que les guste ese mensaje y tengan el espirito abierto para la progresión hacia el mejor, aunque eso nos haga salir – a todos – de nuestra zona de comodidad. He tomado consciencia de mi rol como educadora pero también de mi rol como aprendiz.
Muchas gracias a todos los participantes por la generosidad, por todo lo que se ha compartido. Gracias, Edite, por la pasión y la simplicidad. ¡Gracias a cada uno de nosotros por dar lo MEJOR DE NOSOTROS!
¡Ahora, a “comer mundo” y a pensar grande!”